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物理很難學?物理中考要關注“四個W"!

2019-04-01 15:39:15 來源:啟達教育網

2019年中考即將來臨,你準備好了嗎?物理作為一門理科學科,不僅在我們的學習中占有重要位置,在我們的生活中更是處處都有體現。雖然是從初二才開始進行物理的學習,但是其學習的重要性一點也不亞于其他科目的學習,雖然初中物理在中考中占據的分數只有八十分,同學們一定不能掉以輕心哈。啟達教育老師為你整理了物理很難學?物理中考要關注“四個W"!希望同學們可以將這份資料下載下來查漏補缺,相信這對孩子的中考成績帶來很大的幫助。

一、回歸書本,拾遺撿漏

《考綱》規定泰州中考物理試卷中必須有70%的基礎題。分析歷年的考卷可以發現:基礎題基本上都是圍繞課本上的概念、規律、公式、活動和插圖等編制的,甚至有相當一部分試題就是課本上的原題或者原題的變式。

經歷了一、二輪復習和多次的模考練兵,同學們比較熟識的是課本上的主干知識和熱點知識,而那些不常出現的偏冷的知識就成了考生知識結構的盲點。命題老師喜歡挖掘這樣的既是基礎的、又是盲點的知識來命題。例如:2015年物理試卷的第45(3)題,題目是課本上的原題,答案也是課本上的原話,由于考生平時沒有留意,此題就成了得分率最低的題目之一。所以,在考前同學們有必要把課本再仔細的看一邊,不要放過每一句話、每一幅插圖,它們都有可能成為命題的資源。

二、抓緊實踐,積累體驗

《考綱》要求注重實驗探究的考查,特別強調“真實驗、真探究”,也就是學生親身經歷了科學探究、操作實踐等獲得的體驗性知識,這些知識是無法通過教師的口頭傳授或者題海戰術使學生掌握的。例如:2015年物理試卷的第49(1)題的第一個空格,學生沒有親自做過這個實驗,是不可能想到要通過連接實物電路的方法來數導線根數的。在中考復習時,教師必須讓學生重溫每一個學生實驗的操作過程和測量工具的使用方法。

在還有20天的復習過程中,同學們有必要把課本上的“活動”和“www”中可以利用生活中的物品完成的一些小實驗,親手做一做,關注操作細節、實驗現象和蘊含的物理知識。

三、勤問四W,綜合訓練 

中考試題注重考查學生靈活運用基礎知識解決問題的能力,注重基本物理思想和物理方法的具體運用,體現前后知識間的聯系與綜合和物理與生活的聯系,通常把科技前沿和社會熱點作為問題的情景。

同學們在復習和訓練的過程中,要勤問四個“W”,即:題目中哪些地方涉及到哪些物理知識?要用什么物理方法來解決問題?為什么要用這種方法?有沒有解決問題的其他途徑或者更好的方法?這樣經過反復的訓練,就能練就洞察中考物理試題的“火眼金睛”。

四、模擬演練、錘煉技術

珍惜每一次機會見識各種題型、調整應試心理、錘煉考試技術。

首先要認真審題,看清題目的已知條件和要解決的問題,留意題目的特殊要求,如:選擇題中的“正確”與“不正確”、填空題中的“單位”和括號中的“備選項”、作圖題中的“作圖要求”、計算題中的“隱含條件”和“表格、圖像中的信息”、實驗題中“要探究的問題”和“待解決問題的中心”等。

其次要細心作答,確保會做的題目全部做對,不留遺憾,如:選擇題的每一個選項都不要漏過、填空題不要出現錯字多字少字的現象、作圖題中的虛實線和箭頭標注、計算題中的符號公式和準確計算、實驗題中語言表述的完整性等。

再次要不糾結、不放棄,中考物理試卷的難點分散,一般不可能出現一道題目全都不會的情況,應試時要把題目通讀一遍,把容易的、把握性較大的問題先解決了,把疑難的或不確定的問題做上標記、先放一放,回頭再來集中解決。最后要復查,檢查有無漏解、答題卡填涂是否規范、語言表述是否清楚、答案回代是否符合題意等。這些考試技術只有通過多次的演練才能運用嫻熟。

五、錯題歸類,驅除頑癥 

在復習沖刺階段,要重視錯題的整理和歸類,把同類型的錯誤和反復出現的錯誤梳理出來,這就是考生知識結構體系中的頑疾。同學們要分析頑固性錯誤的成因,弄清楚究竟是哪方面知識、技能或方法的缺陷?解決問題的對策是什么?限時整改,自己不能獨立解決的,也可以向老師和同學求助。

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